31 January 2006

Je veux voyager. Je rêve de sable blanc et d'eau turquoise. De soleil et de vent chaud. De sandales et de couchers de soleil romantiques. D'amour sur la plage et partout ailleurs. Pour s'échapper et se retrouver. To keep us sane enough to deal with life.


J'en ai assez de l'hiver; j'en ai assez de l'école; j'en ai assez du stress causé par 8 millions de choses. Je veux relaxer, me reposer, respirer. Arrêter de travailler pour l'argent et vivre pour payer des comptes. Je-suis-blasée. C'est mon SPM et j'ai le droit d'en vouloir à la Terre entière d'être ce que je suis et j'ai le droit de vous blâmer pour mes états d'âme. Je ne vous connais pas et vous ne me connaissez pas non plus, mais je ne suis pas coupable d'être moi. C'est de votre faute. Vous avez le droit de dire que je suis folle et alors, je serai parfaitement d'accord avec vous. L'amertume, la déception et le dégoût me remontent à la gorge comme le p'tit verre de trop qu'on prend quelques fois ou très souvent.

Je ne suis pas là. Je ne suis personne. Je veux juste cesser d'être et me reposer quelques jours. Il me semble que je serais d'attaque pour une p'tite journée-tempête demain. SVP, petit Jésus, une grosse tempête pour demain et du bonheur pour tout le temps.

Quand on arrive dans le fond de la bouteille, l'arrière-goût n'est pas toujours bon.

25 January 2006

Pâté chinois

Je pourrais parler des élections, mais je ne le ferai pas. J'ai l'impression qu'on a changé 4 trente sous pour une piasse, mais on va laisser la chance au coureur et voir de quoi il est capable. PEUT-ÊTRE que le Canada a besoin de quelqu'un comme Harper. On verra...

J'aurais peut-être voulu aborder le thème de l'émission ENJEUX d'hier, mais ça me décourage un peu. En tant que prof. d'anglais au secondaire, je peux vous dire que les choses dites hier à l'émission sont vérédiques. Des mentalités de chaudron et des commentaires du genre "J'aurai pas besoin de ça, l'anglais!!" j'en entends à longueur de semaine. Des frustrations face à ma profession, j'en vis à tous les jours aussi. J'me bats avec des gens qui n'en n'ont rien à cirer de l'anglais. C'est une matière de base, mais avec 4 cours de 75 minutes par cycle de 9 jours, on ne va pas chier loin. On aurait besoin de 6 cours par cycle... je doute qu'on voit ça un jour dans notre beau système d'éducation québécois. Je vous jure que 2 cours supplémentaires par cycle feraient toute la différence. Exemple à l'appui. J'enseigne en CP1 et en secondaire 1. Mon groupe de CP, je le vois 6 fois par cycle tandis que mon groupe de secondaire 1, je le vois 4 fois par cycle. Alors bien qu'au CP on a des élèves en difficulté et tout, ils sont plus forts que mon groupe de régulier. Des fois, l'état de notre notre système d'éducation me donne envie de faire mes valises et d'aller enseigner en Ontario.

Demain sera une journée triste. Il y a 1 an qu'elle est partie. Il n'y a pas une journée qui passe sans que je pense à elle. Et je sais qu'elle pense à nous aussi. Elle me l'a dit le jour de sa fête.

Encore de la correction pour les notes de fin d'étape. J'déteste corriger. Ça me t-u-e!

20 January 2006

Une fille avec qui j'ai étudié part à Cuba ce soir, pour 2 semaines. Elle va se reposer et aussi, se marier. Alors je l'appelle pour lui souhaiter bon voyage et "sois heureuse" (parce qu'on sait que c'est important d'être heureux dans la vie) et je l'envie et j'aimerais être rendue là aussi. J'aimerais qu'il fasse la demande, mais je ne sais pas si un jour, je l'entendrai. Et en raccrochant, je lui souhaite encore d'être heureuse et tout et me voilà en train de pleurnicher. J'ai le coeur gros, je suis triste et heureuse. Hormones, anyone?

Et aujourd'hui, j'ai cru que la fin du monde était arrivée. Le ciel gris, les élèves survoltés, les conflits; tout y était. Le scénario parfait. La fin d'étape me tue et mon dos me fait souffrir. Bonjour le stress et la tension.

Je vais souper avec des amis. J'ai besoin d'une grosse bière et d'une bouteille de vin.

12 January 2006

Words are Spoken to be Broken

Je m'ennuie de l'Université. J'aurais envie de redevenir étudiante, juste le temps de me "tanner" et d'avoir envie de retourner sur le marché du travail. En même temps, je songe faire un Certificat en Langues Modernes. Entre autres, ça me permettrait d'aller chercher un peu plus de salaire (à long terme), ce qui ne ferait pas de mal. Je devais commencer en Septembre et je ne savais pas quoi prendre comme cours. Je n'ai que 15 crédits à faire dans ce Certificat puisque les 15 crédits viennent de mon Bac. en enseignement de l'anglais et peuvent être comptabilisés pour l'obtention de mon Certificat. Good shit. Quand on y pense, 15 crédits, c'est 5 cours et 5 cours, c'est de la petite bière (même si je suis à temps partiel). Je vais voir combien de cours je pourrais prendre cet été et je veux prendre le temps d'analyser les cours qui me tentent. Le Portugais, ça ne me dit pas grand-chose. Par contre, l'Italien et l'Allemand me tentent. J'aurais aimé avoir un cours de perfectionnement en anglais, mais je dois m'en tenir aux autres langues puisque l'U de S n'accepte pas que je fasse de cours en anglais à cause de mon Bac. *soupir*

Sur une autre note, le retour à l'école est difficile. Ça me rentre dans le corps comme pas possible. J'ai l'impression que mourir serait une souffrance moins atroce. Ok, j'exagère! Mais sérieusement, on n'aurait pas pu laisser les problèmes de côté encore une toute petite semaine? Juste le temps que je reprenne le beat. Et les élèves, ils ne pourraient pas prendre la résolution d'être plus travaillants/vaillants/intéressés? Elles sont où les super-classes que le gouvernement imagine? Et là, on doit prendre des décisions pour l'an prochain. La Commission Scolaire voudrait que notre classe de CPT2 devienne une "classe-ressource". J'comprends pas trop le principe et beaucoup de choses sont encore très floues, mais je peux vous dire que le projet est très peu emballant. Ugh-.

Sébastien Benoît sera à mon école demain. Il vient pour une raison spécifique, ça a rapport avec un projet, mais je ne me souviens plus quoi. Je suis curieuse de voir s'il est petit ou grand et s'il se ressemble à la TV et "en vrai". Je vous reviens avec les détails. Je ferai mon analyse avec subtilité et discrétion. Je ne voudrais pas avoir l'air d'une groupie. Et anyways, Charles Lafortune est tellement plus sexy!!!!!!!!

08 January 2006

Grosse question existentielle du moment: "À qui ira mon vote?" On ne peut plus voter pour le meilleur. Y'en n'a pas. On peut juste voter pour le moins pire. J'hais les élections!

L'édukassion

J'ai volé le texte à J-E. Je trouve que ça réflète tellement bien la réalité de notre système d'éducation. De plus, je trouve que ça explique pourquoi tant de gens sont d'accords avec la fameuse loi spéciale de Monsieur Charest. L'ignorance est maître. Ça me pue au nez.

La Presse
Nouvelles générales, samedi 7 janvier 2006, p. A5
Le pont
Foglia, Pierre

L'ÉDUCATION- Une semaine avant l'Halloween, les enseignants d'une école primaire de Mirabel avisent les parents de ne pas déguiser les enfants pour venir à l'école le lundi suivant, jour de l'Halloween. Il est précisé aux parents qu'il s'agit là d'un moyen de pression.
C'est aussitôt la révolte.
Les médias se font les porte-voix des parents. Manif des parents. Toute la journée, les automobilistes klaxonnent en passant devant l'école.
Depuis quatre ans, on impose aux parents une réforme scolaire qui redéfinit l'éducation et, forcément, la culture. On ne leur a jamais demandé leur avis. Il ne me souvient pourtant pas qu'ils aient manifesté.
On entasse leurs enfants dans des classes surpeuplées tout en réduisant les services pédagogiques. Encore là, il ne me souvient pas de les avoir entendus klaxonner.
Mais empêcher les élèves de se déguiser en Yogi ou en cow-boy pour aller à l'école le jour de l'Halloween! Vous n'y pensez pas, monsieur, j'en appelle à l'instant aux organismes internationaux de défense des droits de l'enfant. Vous avez le numéro de l'UNICEF?
Cela résume assez bien l'idée que l'on se fait de l'éducation dans ce pays: n'importe quoi du moment que vous ne contrariez pas ces chers petits. C'est d'ailleurs l'idée centrale de la réforme.

05 January 2006

1-2-3-Cheeeeeese!

Avoir l'air. Ne rien laisser paraître. Comme sur une photo où tu dois sourire même si tu n'en a pas envie. Faire comme si de rien n'était. Dire "merci" et "à bientôt" sans savoir si tu devrais plutôt dire "adieu". Les trippes qui tordent, l'indifférence qui arrache le coeur, les faux espoirs, vouloir revenir en-arrière. Les regrets. La vie est trop courte pour avoir des regrets. Ne jamais regarder en-arrière. Garder la tête haute. Hypocrisie. Voir la vie en noir et blanc. Où sont les belles couleurs de l'automne.

Ne me réveillez pas.

04 January 2006

Ça y est. Je reviens. J'aurais tellement de choses à raconter mais si peu de mots pour le faire, je ne sais pas par où commencer. Depuis la "fermeture" de mon tout premier blog, écrire n'a plus la même odeur. J'ai toujours peur d'être découverte, peur que des indésirables lisent mes maux, peur que les gens me reconnaissent dans la rue, peur qu'on s'approprie mes histoires, mes idées, mes rêves. Certains diront que ça fait partie de la game et je le sais.
Noël 2005 fait partie des événements "à oublier". Pour plusieurs raisons. Le 1er janvier, elle aurait eu 25 ans mais la mort l'a frappée le 26 janvier dernier. J'ai pensé à elle et elle m'a fait voir qu'elle ne m'avait pas oubliée non plus. Histoires de bonnefemme, mais c'est vrai. Elle était là.
Je ne veux pas recommencer à travailler. Mon moral n'est pas prêt. Et puis, j'ai encore de la correction. Eurk! Je suis encore fatiguée mais d'un autre côté, plus vite on recommence et plus vite on finit!
J'vous dis, la vie est remplie de paradoxes.
Bonne Année 2006!!